本周工作重点

本周继续开展主题《可爱的动物》。

1.通过相关课程知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

2.能根据谜面猜出小动物的名字。能说出小动物脚的数量，并能按照多少进行排序。

3.引导幼儿根据气温增减衣物，及时喝水，养成良好的自理习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间接待

积极热情的接待每位幼儿和家长，与幼儿交谈，了解幼儿身体状况，进行个别教育和指导。

晨间锻炼

重点指导

踩高跷、拍皮球、投篮、揪尾巴、大型玩具、小小搬运工、羊角球、大循环组合等。

滚坦克

拍皮球

大型玩具

投篮

大循环组合

集体活动

综合：

猜猜我是谁

语言：

动物谜语

美术：

奇妙的动物车

故事：

数脚

数学：

小动物排队

区域游戏

重点指导

畅游书海、智力冲浪、奇思妙想、温馨e家、浪漫满屋、星球基地、魅力小吃

奇思妙想

浪漫满屋

魅力小吃星

星球基地

科发室、图书室活动

下

午

户外

体育活动

体育活动：

哪队跳得好

体育活动：

跳火箭

体育活动：

合作真快乐

体育活动：

水果运输员

体育活动：

动物运动会

集体活动

沙池活动

安全教育：

进出门时不挤不抢

阅读活动：

为什么我不能

美工室活动

健康教育：

他为什么肚子痛

主题布置

1.进一步充实主题墙，增添孩子作品与家长互动的内容等。

2.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

3.在主题墙一栏上布置孩子的属相是什么，引导幼儿能够观察并了解自己和同伴的属相是什么。

家园联系

1.发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。

2.请家长带着孩子制作一个自己喜欢的动物，从中萌发孩子对动物的喜爱。

3.请家长利用周末时间，带来幼儿参观农村、动物园、饲养场和花鸟市场等，与动物进行交流，感受人类与动物之间的密切关系。

特别关注

1.冬天来了，提醒家长和幼儿注意防寒保暖，并注意个人卫生。

2.中午午睡时关注体质差的孩子，被子是否盖好，需要塞毛巾的小朋友及时塞

毛巾。

备注