成长于学 生命于动

——南京市江宁区石羊路幼儿园开展体育专项研训活动

体育教学活动是幼儿体育活动的重要组织形式之一，也是幼儿园户外体育活动内容的重要组成部分。教师的体育素养呈现和体育技能的高低，决定着幼儿在体育教学活动中经验的获得和提升，更关系到教学活动质量的优劣。为了帮助教师深入领会《0-3岁儿童学习与发展指南》中的健康领域内容，更好地落实不同年龄段的目标。2021年4月30日，石羊路幼儿园启动了教师健康领域——体育研训活动，此次的研训专家是来自南京市鼓楼区教师发展中心的朱清老师和南京市实验幼儿园的管文联老师，她们的到来为石羊路幼儿园的教师们带来了一场生动的学习体验。

在进行了简单的自我介绍之后，管老师便开始了她今天的分享——幼儿基本动作与体育游戏的活动分享。管老师坦言，从教40年以来，听到很多老师都跟她或多或少地提起过对体育活动和游戏的难以把控，而把控活动的关键在于教师的示范和引导。因此，在活动的开始，管老师先以图文结合的方式向大家介绍了幼儿的基本动作，其中主要包括：走、跑、跳、投掷、钻爬、跨常见动作，还将每个动作的要领深入浅出地进行了剖析和示范，提醒教师在给幼儿示范具体动作时的注意事项。

在掌握了动作要领之后，管老师又建议所有在场的教师离开椅子，站起来实际感受一下每个动作的要领。于是，在活动现场，园长和老师们都仿佛是一个个的小朋友，在实际操练中体会到了动作的关键。当教师们对动作有疑问时，管老
师也是及时对动作进行了指导和纠正。在一旁的朱清老师也会适时从自己专业的角度帮助教师们答疑解惑。实际操练之后，所有教师都对一些动作有了更加清晰的认识。

活动中场，朱清老师指出，体育游戏也是目前幼儿园常见的锻炼形式之一。一场组织有序的体育活动不仅可以帮助幼儿达到锻炼的目的，更是以游戏的情境吸引着幼儿兴趣，带给幼儿非常愉悦的情感体验。于是，两位老师又以实地游戏的方式，和老师们一起在游戏情境中对教师的示范以及相关的注意事项进行讲解，将本次活动推向高潮。游戏“老猫睡着了”中教师可以变换小猫的动作，从而达到锻炼幼儿不同动作的目的；教师在“小老鼠上灯台”中念儿歌时一定要注意儿歌节奏和动作的对应；“老狼老狼几点了”则是要让幼儿体验到游戏情境的紧张感，这样才能帮助幼儿集中注意力，随之进行动作的变换……

理论的科学引导，动作的规范练习，游戏的情境导入，这些都可以帮助教师更好地学习相关的动作理论，与《指南》进行对照和落实，在实际活动中规范幼儿的动作，在游戏情境中更好地帮助幼儿进行锻炼。以上的种种，对在场的老师来说，都是一场不小的收获。相信通过本学期系列的培训，老师们都能将所学更好地运用到日常工作中，帮助幼儿更加科学、健康、快乐地成长！