“教”以潜心 “研”以致远

                ——石羊路幼儿园科“言”组教研活动

如果说一种职业

源于喜爱，忠于生命

那一定是幼教事业

它蕴含着爱，蕴含着责任

一次次的思想碰撞，一次次的交流研讨

更多的是需要我们以这种思想为准

不断充实自己，成就自己

成长为一个有思想有行动的教育者

教研结合，以研兴教，以评促教。为了积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》精神，促进全园教师专业化成长，加强园内教师之间的交流与学习，提升幼儿园整体教学水平。根据我园教研计划的实施与安排，我园于11月3日开展了关于科学和语言领域的教师教学观摩、研讨和讲座活动。

葛老师、倪老师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备了不同领域的教学活动。活动中，教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，体现了以游戏为主，使幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习，为幼儿的主动发展创造了条件。陈老师从区域游戏布局、区域游戏的目标和内容以及区域游戏的指导要点三方面向教师们分享了大班科学区游戏的创设理念。让我们一睹她们的风采吧！

中班语言《秋天的色彩》

授课教师：葛晨曦

小班科学《蒜头》

授课教师：倪铭

大班科学区域游戏分享《玩转游戏 乐享科学》

主讲教师：陈瑶

教学观摩活动后，授课教师对自己本次教学活动进行自评反思，听课教师从多个维度对教学活动进行评价分析，对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了活动中存在的问题，并共同探讨解决方法，使得本次教学观摩活动更有温度、更有意义。

教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。此次活动既是教师的个人沉淀、教学技能、教学特色的展示，也为全体教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，真正实现教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学。更是激励了教师们不断探索教学艺术，探索教学活动有效性的工作热情。相信通过此次公开课观摩活动，我园整体教学水平能够更上一层楼！