本周工作重点

1.知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉快心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，做好值日生、包干区活动，乐意为集体服务。

2.较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。

3.游戏中能与同伴友好相处，共同游戏。

4.对幼儿进行常规教育和安全教育。

星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间接待

积极热情的接待每位幼儿和家长，与家长交流幼儿在家的表现情况。

晨间锻炼

重点指导

袋鼠跳、拉力器、羊角球、滚轮胎、跨栏、飞碟等。

揪尾巴

滚轮胎

袋鼠跳

挑沙子

羊角球

集体活动

社会：我们升入中班了

儿歌：老师的手

综合：我们的小组

社会：我是班级小主人

数学：小兔逛超市

故事：小熊长大了

美术：我的小手

谈话：假期趣闻

歌曲：我是中班小朋友

区域游戏

重点指导

图书屋、益智屋、娃娃家、美发屋、巧手屋

巧手屋

益智屋

娃娃家

美发屋

图书屋

下

午

户外

体育活动

体育游戏：

揪尾巴

游戏活动：

玩沙

体育活动：

踩高跷

体育活动：

大型玩具

体育活动：

挑沙子

集体活动

音乐活动：

丢手绢

早期阅读：

我爱洗澡

美工活动：

我的小手

安全活动：

交通安全标志作用大

社会活动：

我喜欢

主题布置

1.布置墙饰“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画自己的“长大”也可用幼儿原来不会做而现在会做的事来表现自己的成长。

2.让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，如讨论、制作和布局（比如自己设计椅子的小标记等）。从中感受到自己的成长。

家园联系

1.请家长为幼儿准备一双凉拖鞋。

2.请家委会的成员帮幼儿统一购买学习用品（油泥、油画棒、勾线笔、水彩笔）

3.与新来的插班生家长了解幼儿的生活习惯。

特别关注

关注幼儿生活情绪，特别是插班幼儿的生活习惯及作息时间。

备注