本周工作重点

1.知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉快心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，做好值日生工作，乐意为集体服务。

2.游戏中能与同伴友好相处，共同做游戏。

3. 对幼儿进行常规教育和安全教育。

星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间接待

积极热情的接待每位幼儿和家长，与家长交流幼儿在家的平时表现情况。

晨间锻炼

重点指导

战胜大灰狼、骑小车、拉力器、踢毽子、羊角球、平衡木、小青蛙跳荷叶、运粮食等。

踢毽子

骑小车

拉力器

战胜大灰狼

羊角球

集体活动

社会：我们升入中班了

谈话：假期趣闻

综合：我们的小组

社会：我是班级小主人

故事：小熊长大了

歌曲：我是中班小朋友

儿歌：老师的手

数学:小兔逛超市

美术：我的小手

区域游戏

重点指导

温馨一家、我是小能手、智多星、心情氧吧、宝贝好声音

温馨一家

我是小能手

心情氧吧

智多星

美食一条街

下

午

户外

体育活动

体育活动：

参观幼儿园

体育活动：

学新操

体育活动：

大型玩具

体育活动：

垫子游戏

体育活动：

学新操

集体活动

社会活动：

介绍我自己

语言活动：

熟悉活动室

音乐活动：

我们是中班小朋友

语言活动：

老师的手

绘本阅读：

阿斯特在哪里？

主题布置

1.布置墙饰“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画自己的“长大”也可用幼儿原来不会做而现在会做的事来表现自己的成长。

2.让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，如讨论、制作和布局（比如自己设计椅子的小标记等）。从中感受到自己的成长。

家园联系

1.请家长为幼儿准备一双凉拖鞋以及照片。

2.评选家委会的成员，并帮幼儿统一购买学习用品（油泥、油画棒、勾线笔、水彩笔）

3.与插班生家长进行多沟通，并了解幼儿的生活习惯。

特别关注

关注并稳定幼儿的情绪，规范幼儿的一日生活习惯及作息时间。

备注