乐启童心，研定新篇

—— 石羊路幼儿园音乐教研组第一次活动

伴着轻快的旋律，怀揣对幼儿音乐教育的热忱，2025年10月20日石羊路幼儿园音乐教研组第一次全体活动在多功能厅温馨启幕。本次活动不仅是教研组的首次集结，更以 “明确方向、细化任务” 为核心，正式发布本学期音乐教研活动计划，为全园音乐教学工作绘就清晰蓝图，开启 “以乐育人” 的新征程。

活动开篇，教研组组长袁老师带领全体成员深入学习本学期教研指导思想。她强调，本学期教研工作将以《3-6 岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标为根本遵循，牢牢立足幼儿年龄特点与审美发展需求，始终贯穿 “以美育人、以乐启智” 的教育理念。“我们要跳出‘机械教唱’的传统模式，让音乐教育真正融入幼儿的生活与游戏。” 组长结合实例解读道，未来将重点探索音乐教育的游戏化、生活化与情境化，把旋律感知、节奏体验、律动表达巧妙植入幼儿一日生活 —— 从入园时的晨间音乐互动，到户外活动中的节奏游戏，再到区域活动里的乐器探索，让幼儿在熟悉的场景中自然感受音乐魅力。

教研组围绕 “提升教学质量、丰富活动形式” 两大核心，确定了三大重点任务，引发教师们的热烈讨论。

深耕律动教学：本学期将以律动活动为重要载体，重点指导教师掌握组织律动活动的策略与方法 —— 从如何根据幼儿年龄设计简单有趣的动作，到如何用乐器辅助律动开展，再到如何引导幼儿自主创编节奏动作，力求让音乐课堂既具 “实效性”，又充满 “愉悦感”。同时，通过观摩优秀律动课例、分组设计律动方案、分享教学心得等活动，帮助教师提升观察、记录、反思、分析的综合能力。

鼓励原创教学：为激发教师创新活力，计划鼓励教师自主开发音乐领域原创集体教学活动。教师可根据幼儿兴趣，自主设计活动目标、环节，灵活对音乐进行剪辑、组合，甚至尝试制作包含原创动画、音效的 PPT 课件，让每一堂音乐课都充满 “新鲜感” 与 “专属感”，以此提升教师的原创设计能力与教学创新意识。

优化音乐区建设：为延伸课堂教学效果，计划提出 “丰富班级音乐区” 的要求 —— 各班级需根据幼儿年龄特点，投放适宜的乐器、音乐绘本、节奏卡片等材料。每次集体教学活动后，教研组将组织教师进班现场观摩音乐区的使用情况，通过 “现场观察 + 集中分享 + 问题研讨” 的形式，不断优化音乐区的创设与使用，让音乐区成为幼儿课后自主探索音乐的 “快乐小天地”。

为让教研计划真正落地，活动中还详细公布了本学期教研的具体安排与要求，让每一位教师都清晰 “做什么、怎么做、何时做”。

对活动频次与时间和活动做了具体要求，活动最后，保教主任对本次教研活动给予高度评价：“这份计划既贴合幼儿需求，又立足教师成长，更注重实效落地，为本学期音乐教学工作指明了方向。” 教师们也纷纷表示，将以这份计划为指引，积极投入教研实践，用音乐为孩子们的童年增添更多欢乐与色彩。此次活动的圆满举行，不仅让幼儿园音乐教研工作有了清晰的 “路线图”，更凝聚了全体音乐教师的共识与力量，相信在接下来的日子里，石羊路幼儿园的音乐教育必将绽放出更绚丽的光彩！